Politicas educativas: La enseñanza artística

El Problema:
El GCBA, sin dar ha conocer los procedimientos utilizados, ha tomado la decisión de no otorgar el título de Maestro Nacional de Dibujo a los egresados de las escuelas de Bellas Artes Manuel Belgrano, Lola Mora y Rogelio Yrurtia, título que los habilitaba para el ejercicio de la docencia en cada una de las disciplinas que ellos habían elegido como especialidad.

El jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Mauricio Macri, anunció la creación del Instituto Superior Metropolitano de Arte.

A MODO DE REFLEXION FINAL
El tema no está en la agenda y colocarlo debe ser un compromiso de todos.
Lo que no sabemos es CUAL será la POLITCA EDUCATIVA aunque sospechamos que no está en la mente del GCBA que sea de satisfacción del reclamo.
También es claro que las propuestas brillan por su ausencia y las actividades de los responsables de ofrecerlas, no pasan de anuncios rimbombantes, creaciones institucionales de difícil concreción e instrumentaciones confusas que resultan funcionales a los intereses del G.C.B.A. ya que logran, en muchos casos, disuadir por desgaste a muchos estudiantes para continuar con esta justa reivindicación.
El Ejecutivo porteño, insiste con la instrumentación del I.S.M.A. tal como lo “sueñan”, sin prestar atención alguna a las propuestas de las comunidades educativas de las escuelas involucradas.
Dilatar cualquier decisión, tal como se viene concretando es todo un logro para el G.C.B.A., porque aunque nos duela, la instrumentación avanza y los damnificados se multiplican. .
Nos queda la certeza de que el reclamo está firme en la mente y en las convicciones de los estudiantes, pero no parece aún ser asumido en su total magnitud por todas las organizaciones educativas y mucho menos en la denominada opinión pública.
Estará pues en nosotros producir esa concientización en nuestra ciudad, acompañando a los alumnos de las Escuelas de Bellas Artes, promoviendo el conocimiento integral de sus reclamos más allá de los espacios específicamente educativos, colocándolo en la agenda, para alcanzar, como el año pasado con las becas, que la ratificación del título habilitante para los egresados de las Escuelas de Bellas Artes, se inscriba en la lucha mayor por la Educación Pública, gratuita, digna y para todos, por esto si cuando hablamos de las becas estudiantiles dijimos “Ni un pibe afuera”, ahora debemos sostener con la misma firmeza:
Ningún egresado de las Escuelas de Bellas Artes, sin título habilitante

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